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Attention à la marche ! Mind the Gap! - Penser la littérature électronique en culture numérique

Attention à la marche ! Mind the Gap! - Penser la littérature électronique en culture numérique

Par Booten, Kyle, Ciston, Sarah, Klobucar, Andrew, Ernesto Pena Laguna, Luis, James, Kedrick, Kalinovski, Roman, Marquet, Vinicius, Costa, Cristiane, Christophe Collard, Bizzocchi, Jim, Rodríguez, Jessica, Serge Bouchardon, Goicoechea, María, Manuel Portela, Audry, Sofian, Henrickson, Leah, Rolando Rodríguez, John F. Barber, Borsuk, Amaranth, Colombo Machado, Gabriella, Sophie Marcotte, Avnisan, Abraham, John Cayley, Chambefort, Françoise, Prado, Gilbertto, Albuquerque e Aguilar, Ana, Astrid Ensslin, Anaïs Guilet, Alan Sondheim, Atsuko Matsuda, Alice, Sylvain David, Machado, Ana Maria, Maria Cecilia Camargo Magalhães, Takeda, Yuya, Rolando Rodríguez, Boullay (du), Boris, Lefebvre, Michel, Muntean, Reese, Gómez, Verónica, Paulo Jorge da Silva Pereira, Eva Quintas, Saklofske, Jon, White, Melinda M., Brianza, Alejandro, Catrópa, Andréa, Funkhouser, Christopher, Simon Biggs, Bertrand Gervais

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Comme un train entré en gare, la littérature électronique s'est arrêtée en 2018, le temps d'une escale, dans ce vaste immeuble tout neuf que représente la culture numérique. Le train avait déjà un certain âge, tandis que la gare était récente. Il apparaissait évident que la rencontre entre les deux n'était pas parfaite. À tout moment, on risquait de trébucher, surtout si on ne faisait pas attention où l'on mettait les pieds. Il y avait un écart, une faible distance, entre le marchepied et le quai. Faible, de sorte que de loin, on ne le remarquait guère, mais assez marqué pour provoquer des faux pas. Le congrès de l'Electronic Literature Organization, Attention à la marche !, tenu à Montréal à la fin de l'été 2018, entendait questionner de façon explicite la place de la littérature électronique dans la culture numérique. Quelle est la nature de la relation entre les deux ? Comment une forme déjà vieille de cinquante ans parvient-elle à rester pertinente dans un environnement culturel fortement marqué par le numérique ? Comment une pratique d'avant-garde développée en culture du livre réussit-elle à s'ajuster aux principes d'une culture de l'écran ?

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