Education et sociétés, n° 28. Qualité et pilotage de l'éducation

Dossier : Qualité et pilotage de l'éducationIntroduction : qualité, évaluation, européanisation et gouvernance de l'éducation Sotiria Grek, Martin Lawn et Jenny Ozga Publication des données sur la qualité des établissements scolaires au Danemark : contingence et non-linéarité Peter Dahler-Larsen À contre-courant : dépendance au sentier, convergence et contingence. Vers une meilleure compréhension du modèle finlandais d'assurance-qualité et d'évaluation Hannu Simola, Janne Varjo et Risto Rinne Tensions autour de l'assurance-qualité et de l'évaluation dans l'instruction obligatoire suédoise Christina Segerholm et Joakim Lindgren "Voir" comme l'État : la gouvernance contemporaine de l'éducation en Angleterre Martin Lawn L'autoévaluation des établissements scolaires en Écosse Sotiria Grek et Jenny Ozga VariaLes ressources symboliques des managers scolaires. Essai de typologie François Baluteau Primary School Challenges in the Rural Areas of Finland, France and Portugal Jorge Ferreira Exode des cerveaux en Afrique : réalités et déconstruction du discours sur un phénomène social Daouda Maingari Le plagiat étudiant Pascal Guibert et Christophe Michaut Comptes rendusRésumés